Lycée Le Verger
Classes de terminales générales (T04-T05)
Mardi M3
Jeudi S2
18 élèves
Freitag, 22. August
Appel, emploi du temps
Ein neues Fach : die Philosophie
die Aufklärung
die Psychoanalyse
Es ist gut, interessant.
Es ist kompliziert, weil es ein neues Fach ist.
Ich verstehe Philosophie nicht.
Ich habe Angst, dass es zu kompliziert ist.
Raconter au passé les vacances du voisin / de la voisine
spielen
bleiben
spazieren gehen
essen
reisen
feiern
Ich bin zu einer Hochzeit gefahren.
Ich bin an den Strand gefahren.
Ich bin um die Insel gefahren.
Ich war eine Woche bei meiner Tante.
Ich bin zum « Fest des Vakoas » (fête du vacoa) gefahren.
Montag, 25. August
Ich gehe um 22 Uhr ins Bett.
Ich stehe um 6 Uhr auf.
Du siehst ein bisschen müde aus.
| der | die | das |
| der Beruf(e) der Forscher der Handel der Bereich der Anwalt der Arzt | die Börse(n) die Jura die Gesundheit die Branche die Anwältin | das Geld das Recht |
beruflich
zeichnen
Ich arbeite als Deutschlehrer. Das ist mein Beruf.
Hast du eine Idee von einem Beruf ? Ich habe keine Idee.
Ich möchte in der Börse arbeiten.
Ich möchte als Krankenschwester arbeiten.
Ich würde gern beruflich zeichnen.
Ich habe keine Idee von einem Beruf.
Aber ich möchte Jura studieren.
Ich würde gern im internationalen Handel arbeiten.
Ich möchte im Gesundheitswesen studieren.
Ich möchte entweder in der Gesundheit oder im Handel arbeiten ?
Pour la prochaine fois :
Gibt es Männerberufe ? Frauenberufe ?
Freitag, 29. August
Berufe
| Männerberufe | Frauenberufe |
| der Forscher der Anwalt der Lehrer der Hebamme der Mechaniker | die Forscherin die Anwältin die Lehrerin die Hebamme die Mechanikerin |
Wir sagen, es sind « Männerberufe », weil die Männer die Mehrheit in diesem Beruf sind.
Vorurteile :
Frauen kochen.
Männer sind kräftiger.
Männer weinen nicht.
Frauen putzen, kümmern sich um die Kinder.
Frauen tragen rosa, Männer tragen blau.
Montag, 1. September
Abs : Naïra
Rappel sur les métiers.
der Arzt => der Tierarzt, der Augenarzt, der Kinderarzt, der Frauenarzt
| der | die | das |
| der Arzt (¨-e) | die | das Recht(e) das Gehalt das Geld |
Die gleichen Rechte ?
Jeden Monat bekomme ich Geld für meine Arbeit : es ist mein Gehalt.
Sie verdient Geld.
Der Stundenlohn : das Geld, das ich in einer Stunde verdiene.
Freitag, 5. September
Compréhension de texte (en français)
« Gehaltsunterschiede«
(fichier pdf)
Puis vidéo : https://www.destatis.de/DE/Service/DataLiteracy/Videos/gender-pay-gap.html?nn=593038
Freitag, 12. September
abs : Gaëtan
Die gleichen Rechte (?)
Im Durchschnitt verdienen Frauen weniger als Männer.
Sie arbeiten oft in Teilzeit, wenn sie Kinder haben.
Es gibt zu wenig Stellen in den Krippen oder in den Kitas.
Es gibt wenig Frauen in Führung
| der | die | das |
| der Durchschnitt | die Stelle die Krippe(n) die Kindertagesstätte (n) = die Kita(s) die Führung die Firma | das Recht(e) |
Karikatur « Bei uns sind die Frauen gleichgestellt »
Montag, 15. September
Test de vocabulaire.
Freitag, 19. September
Kael hat ein Fernglas.
Mit dem Fernglas kann ich die Vögel beobachten.
Mit dem Fernglas kann ich die Mondfinsternis beobachten.
Ich kann die Landschaften beobachten.
| der | die | das |
| der Vogel der Mond der Stern | die Lupe die Sonne die Finsternis | das Fernsehen das Fernglas das Fernrohr |
| Verben |
| beobachten : Der Ornithologe beobachtet die Vögel. |
fern
Warum verdienen Frauen weniger als Männer ?
Es gibt zu wenig Krippen.
Wenn die Frau ein Baby hat, muss sie sich oft um das Kind kümmern.
Später muss sie oft in Teilzeit arbeiten oder sie arbeitet nicht mehr.
Außerdem sind Berufe, wo es mehr Frauen gibt, oft schlechter bezahlt.
Montag, 22. September
Gibt es viele Frauen, die eine Firma führen ?
Nein, nicht viele Frauen haben eine Führungsposition.
Warum ?
Frauen sind Opfer von Vorurteilen.
- Frauen sollten in der Küche sein, sich um die Kinder kümmern, sollten putzen.
- Frauen wären zu sanft, um zu führen.
Männer wollen unter sich bleiben.
| der | die | das |
| der Führerschein(e) der Vorurteil(e) | die Führung(en) die Führungsposition(en) die Ungleichheit die Putzfrau(en) | das Opfer |
Evaluation sur l’égalité homme-femme lundi 29 (caricature à décrire)
Freitag, 26. September
Abs : Tania
Revu la description d’une personne.
Montag, 29. September
Evaluation « Caricature »
Freitag, 3. Oktober
Rappel chronologique, Allemagne depuis 1945.
DDR : Deutsche Demokratische Republik
SED : Sozialistische Einheitspartei Deutschland
MfS : Ministerium für Staatssicherheit = die Stasi
Film « Wir sind das Volk » => 32:14
Montag, 27. Oktober
L’évaluation est rendue.
Film « Wir sind das Volk » => 56:47
Petit passage sur Erich Honecker.
Freitag, 31. Oktober
« Wir sind das Volk » => manif à Leipzig, fin
Montag, 3. November
Abs : Isaac
Suite et fin du film.
belehren, überwachen, erpressen sont brièvement expliqués.
Montag, 10. November
Wie heißt die Polizei in der DDR ?
die Stasi => das Ministerium für Staatssicherheit (MfS)
Die Stasi überwacht das Telefon, sie öffnet die Briefe.
Sie kann ein Zimmer, eine Wohnung mit Mikrophonen verwanzen.
überwachen => wach, die Wache
Montag, 17. November
Abs : Naïra
Entraînement CO Montagsdemonstrationen in Leipzig
Freitag, 21. November
Abs : Gaëtan, Isaac
Entraînement à la compréhension de l’écrit à partir du site suivant :
https://revolution89.de/revolution/wir-sind-das-volk/der-9-oktober-in-leipzig
Montag, 24. November
Abs : Amandine
Reportages sur la chute du mur.
Vendredi, petite évaluation de compréhension de l’écrit.
Freitag, 28. November
Abs : Olécia, Kaël
Evaluation
Montag, 1. Dezember
AIDS ist eine Krankheit.
Diese Krankheit ist unheilbar.
Es ist eine Blutkrankheit.
Wie kann man sich infizieren ?
- Wenn man eine Spritze teilt.
- Wenn man Sex ohne Kondo hat.
Eine infizierte Mutter kann ihr Baby infizieren.
Das Virus heißt HIV.
Das HIV kann man NICHT über Speichel, Schweiß, Tränen, Tröpfchen (beim Niesen) oder Insektenstiche Übertragen.
Vertrauen ist gut. Sicherheit ist besser.
Freitag, 5. Dezember
Abs: Olecia, Lilou
Correction de l’évaluation.
Was machst du mit einem Smartphone ?
- Ich spiele.
- Ich schicke Nachrichten / SMS
- Ich höre Musik.
- Ich mache Fotos.
- Ich drehe Videos.
- Ich benutze die sozialen Netzwerke, um meine FreundInnen zu beobachten.
- Ich lerne neue Sachen.
- Ich veröffentliche meine Zeichnungen.
- Ich lese Romane.
- Ich lese die Nachrichten.
| der | die | das |
| der | die Nachricht(en) die SMS | das Netzwerk(e) |
Montag, 8. Dezember
Abs : Naïra
Autres activités :
- Ich bezahle.
- Ich rufe meine Freunde an.
- Ich suche meinen Weg.
Wie viel Zeit verbringst du am Tag am Smartphone ? Wie viele Stunden ?
Ich verbringe etwa/ungefähr/mehr oder weniger 6 Stunden am Tag am Telefon.
Die Mehrheit der Schüler verbringen mindestens 6 Stunden am Tag am Smartphone.
Im Durchschnitt verbringen die Schüler 7 Stunden am Tag am Smartphone.
Könntest du ohne Smartphone leben ?
Auch wenn du das Smartphone durch ein Tablet ersetzt, bleibst du im Internet.
Du bleibst online.
Wie könntest du dein Smartphone ersetzen ?
Ich könnte ein Buch lesen.
Ich könnte eine CD hören.
Trouver d’autres idées pour vendredi.
Freitag, 12. Dezember
Abs : Naraïyindra
« Hilfe, wir sind offline » (partie 1) => 30 (??)
Montag, 15. Dezember
Abs : Isaac, (Zia, Nathan; Nyco, Gaëtan en orientation)
« Hilfe, wir sind offline » (partie 1) => fin
(partie 2) => 15:05
Freitag, 23. Januar
Abs : Nathan
Meine Vorsätze für 2026
Dieses Jahr möchte ich den Führerschein haben.
Ich habe vor, das Abitur zu bestehen.
Ich würde auch gern mehr Geld haben.
Mein Vorsatz ist, weniger Zeit am Handy zu verbringen.
Ich habe vor, mehr Sport zu treiben.
Montag, 26. Januar
Abs : Nathan
Ein Bild beschreiben.
Ich sehe einen Mann mit einem rot und schwarzen Hemd und einer Brille. Er trägt eine Jeans.
Er sitzt allein.
Im Hintergrund sehe ich vier Personen.
Sie zeigen auf ihn und lachen.
Sie lachen ihn aus / Sie spotten über ihn.
Vielleicht lachen sie ihn aus, weil er ein Hemd trägt. Sie finden ihn altmodisch.
Vielleicht ist er krank, geisteskrank, behindert.
Sie finden ihn häßlich.
Er ist auf der Treppe gestolpert.
Vielleicht ist er Ausländer.
Vielleicht ist er schwul.
| der | die | das |
| der Finger der Zeigefinger der Ausländer | die Brille | das Hemd |
Deuxième image.
Im Vordergrund sehen wir ein Mädchen.
Das Mädchen weint.
Im Hintergrund sind vier Kinder, sie zeigen auf das Mädchen und lachen.
Montag, 2. Februar
Abs: Lilou, Isaac
Was hast du am Wochenende gemacht ?
Ich bin zu Hause geblieben.
Ich habe Shopping gemacht, ich habe mir ein braunes Kleid gekauft.
Leute lachen eine Person aus.
Sie machen sich über sie aus.
Wenn das regelmäßig ist, kann man von Belästigung sprechen oder von Mobbing.
Video « Mobbing in der Schule »
ausgegrenzt
ausgelacht
bedroht
attackiert
beleidigt
der Selbstmord
Das macht innerlich kaputt.
Das tut weh.
Man fühlt sich allein gelassen.
Montag, 9. Februar
Abs : Isaac, Killian
Evaluation de compréhension de l’oral
« Reputationsmanager im Internet »
Freitag, 13. Februar
L’évaluation est rendue.
Katja ist Opfer von Mobbing.
Was ist Mobbing ?
Eine Person oder eine Gruppe von Personen belästigt regelmäßig eine andere Person.
Diese Gewalt kann psychologisch oder physisch sein.
Manchmal gibt es Erpressung
die Gewalt die Erpressung
das Opfer
Was können wir gegen Mobbing machen ?
- Wir können die bösen Personen zerstören.
- Wir können über Mobbing in der Schule aufklären.
Drei Tipps gegen Mobbing
1- Selbstbewusstsein ausstrahlen
Freitag, 20. Februar
Was kann passieren, wenn eine Person Opfer von Mobbing ist ?
Die Ärzte : Ein Song Namens Schunder
