Lycée Le Verger
Seconde groupe 1 (208)
Lundi M1 (A)
Jeudi S1
Vendredi S3
Donnerstag, 21. August
Abs : Léna
Appel
Emploi du temps
Présentation du site d’allemand
| der | die | das |
| der Hund(e) der Bruder (¨) | die Katze(n) die Schwester(n) | das Obst das Gemüse |
Hast du eine Haustier ?
Ich habe einen Hund, eine Katze.
Hast du Geschwister ?
Ich habe einen Bruder, eine Schwester, keinen Bruder.
Wie alt bist du ?
Ich bin 14 (vierzehn) Jahre alt.
Freitag, 22. August
Abs : Léna
Petite phrase dictée. .
| In den Ferien bin ich | an den Strand nach Mauritius zu meiner Oma | gefahren |
| der |
| der Strand(¨-e) Ich bin an den Strand gefahren |
Die Ferien => in den Ferien
der Strand (¨-e)
fahren* (u, a, ä)
Meine Schwester ist 12 Jahre alt.
Sie wohnt in Sainte-Marie.
Er hat keine Geschwister : er ist Einzelkind.
rappel :
Haben et sein au présent
Donnerstag, 28. August
Abs : Sameera
Wie geht’s (dir) ?
Mir geht’s gut ≠ Mir geht’s schlecht
Ich bin krank.
Ich bin müde.
Mir ist warm ≠ Mir ist kalt
Eine Person Beschreiben.
Ich beschreibe Kylian.
Er hat kurzes Haar.
Er trägt ein blaues T-Shirt, eine schwarze Hose, schwarze Schuhe.
Farben : schwarz, weiß, rot, blau, grün, gelb, grau
lila, rosa, orange, beige (invariables)
der Hals
| der | die | das |
| der Schuh(e) der Ring(e) =>der Ohrring der Nasenring | die Hose(n) die Farbe(n) die Nase die Kette | das T-Shirt(s) das Haar(e) |
kurz ≠ lang
Pour demain : décrire quelqu’un.
Freitag, 29. August
Abs : Sameera
Heute sind die Schüler froh.
| gestern | heute | morgen |
| Donnerstag | Freitag | Samstag |
das Haar (e)
Haarfarben : blond, braun, kastanienbraun, schwarz, grau, weiß, rot
glatt, gewellt, lockig, kraus
Sie hat braune gewellte lange Haare
Montag, 1. September
Abs : Kélian
Les ordinaux sont revus.
| den 1. den 2. den 3. den 4. den 5. | den ersten den zweiten den dritten den vierten den fünften | den 6. den 7. den 8. den 9. den 10. | den sechsten den siebten den achten den neunten den zehnten |
Rappel sur la prononciation de l’alphabet
Nouvelles descriptions.
| der | die | das |
| der Stiefel(-) | die Jacke(n) | das |
kahl
Es ist eine Frau.
Sie hat langes Haar.
Sie trägt ein graues T-Shirt, eine schwarze Jacke, eine blaue Hose und schwarze Stiefel.
Evaluation jeudi 4
Dienstag, 2. September
Abs : Kélian, Léna
Descriptions d’entraînement.
Donnerstag, 4. September
Abs: Léna, Emrys
Test n°1 : Eine Person beschreiben.
Images : Junge Frau, Junger Mann, Junger Mann_3
Correction des phrases dans la foulée.
Petite dictée, extrait de Pantagruel.
Freitag, 5. September
| der | die | das |
| der Ring(e) =>der Nasenring(e) => der Ohrring(e) | die Nase die Brille die Sonne =>die Sonnenbrille | das Ohr(en) |
| Körperteile | ||
| der | die | das |
| der Mund der Hals der Ellenbogen der Ellbogen der Bauch der Fuß (¨-e) | die Hand(¨-e) die Nase | das Haar das Bein(e) das Auge(n) |
| der | die | das |
| der Rock | die Handtasche | das Hemd(en) das Kleid(er) |
| der Schmuck | ||
| der | die | das |
| der Ohrring der Nasenring der Armband | die Uhr =>die Armbanduhr | das |
Der Mann => Sein T-Shirt ist grau. Seine Schuhe sind rot.
Die Frau => Ihr T-Shirt ist grau. Ihre Schuhe sind rot.
Freitag, 12. September
Tableau Nominatif / Accusatif (téléchargeable au format pdf)
Phrases à compléter
Er trägt einen schwarzen Hut.
Sie hat ein langes Kleid.
Wir haben schwarze Schuhe.
Ich trage eine blaue Hose.
Sie hat einen goldenen Nasenring.
Er hat kurzes braunes Haar.
Sie trägt einen schönen grauen Rock.
Sie hat eine blaue Handtasche.
Ich trage einen kleinen Rucksack
Montag, 15. September
Er ist müde, weil er heute Nacht schlecht geschlafen hat.
| der Tag | der Morgen der Vormittag | der Mittag | der Nachmittag | der Abend | die Nacht |
| Guten Morgen! | Guten Tag ! | Guten Abend ! | Gute Nacht ! |
Phrases d’entraînement.
Rappel de vocabulaire à l’aide d’image
On décrit quelqu’un (voisin, voisine ou soi-même)
Freitag, 19. September
Abs: Lalita, Mathilde.
On s’entraîne sur des photos.
Donnerstag, 25. September
Evaluation
die Woche
die Wochentage : Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag
| der | die | das |
| der | die Woche | das Ende =>das Wochenende(n) |
Was machst du am Wochenende ?
Ich spiele Videospiele.
Ich gehe in die Kirche
| ich | isch |
| die Kirche ich möchte | der Fisch(e) |
Freitag, 26. September
Du siehst müde, krank, zufrieden, glücklich aus
aus/sehen
Aktivitäten am Wochenende.
Ich gehe in die Kirche.
Am Samstag spiele ich Basketball mit dem Verein.
Ich gehe zum Fest der Luftfahrt.
Ich gehe mit der Familie wandern.
Ich mache ein Picknick mit der Familie.
| der | die | das |
| der Verein(e) | die Luft | das Aussehen das Glück |
Nous visitons le site suivant :
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Montag, 29. September
Abs : Maël
Rappel
Wie geht’s dir ?
Mir geht’s gut.
Ich bin müde / krank /zufrieden.
Wie geht’s Ihnen ?
das Picknick (suite)
der Becher die Pappe
| der | die | das |
| der Becher der Saft der Apfel | die Pappe | das Getränk(e) das Wasser |
Kühle Getränke :
- die Cola
- das Wasser, das Mineralwasser (Sprudelwasser ≠ stilles Wasser)
- der Saft : der Orangensaft, der Apfelsaft, der Traubensaft
Frisches Obst :
der Apfel, die Birne, die Banane, die Wassermelone, die Erdbeere, die Heidelbeere
Freitag, 3. Oktober
Abs : Marius
Heute haben die Deutschen keine Schule. Wir haben den 3. Oktober, es ist Deutschlands Nationalfeiertag.
Frise chronologique de 1900 à 2025.
Donnerstag, 9. Oktober
Distribué et expliqué le Klassenvokabular.
Freitag, 10. Oktober
Jeux de vocabulaire
Montag, 27. Oktober
Wie waren die Ferien ?
Rappel : Sein et Haben au prétérit
| sein | haben |
| ich war du warst er, sie, es war wir waren ihr wart sie, Sie waren | ich hatte du hattest er, sie, es hatte wir hatten ihr hattet sie, Sie hatten |
| + | – |
| super interessant gut | schlecht langweilig zu kurz |
Ich bin zu Hause geblieben.
Ich habe Sport getrieben.
Ich habe nichts gemacht.
Ich bin nach Mauritius gereist.
Ich bin an den Strand gefahren.
| Verben |
| bleiben*(ie,ie) : Er ist zu Hause geblieben. Sport treiben (ie,ie) : Ich habe am Wochenende Sport getrieben. machen : Ich habe meine Hausaufgaben gemacht reisen* : Wir sind nach Deutschland gereist. schwimmen* (a,o) : Ich bin im Meer geschwommen. gehen* (ging, gegangen) |
Donnerstag, 30. Oktober
Abs: Mathilde
Dictée :
Meine Ferien waren ein bisschen langweilig. Ich war krank und das Wetter war schlecht.
Ich bin zu Hause geblieben.
Ich habe geschlafen. Ich habe Videospiele gespielt.
Meine Ferien waren erholsam.
Ich war die ganze Zeit draußen.
Ich war auf Partys.
Es war toll !
Ich bin ins Kino gegangen.
Ich habe Demon Slayer gesehen.
Das war super.
Meine Ferien waren schlecht.
Ich war krank und ich bin zu Hause geblieben.
Aber jetzt geht es mir besser.
Ich bin ins Schwimmbad gegangen.
Das hat Spaß gemacht.
Ich habe Sport getrieben.
Ich bin zur Luftwaffe in Gillot gegangen.
Freitag, 31. Oktober
Was sind deine Pläne für das Wochenende ?
Ich möchte meine Hausaufgaben machen.
Ich habe Lust, meine Hausaufgaben zu machen.
Ich habe vor, meine Hausaufgaben zu machen.
Ich habe vor, eine Murder Party heute Nacht zu spielen. Ich freue mich !
Ich möchte in Boxen trainieren.
Ich möchte an den Strand fahren. Ich habe Lust, zu schwimmen.
Ich habe vor, zu schlafen.
Ich habe vor, morgen Vormittag in die Kirche zu gehen.
Ich habe Lust, nichts zu machen.
Donnerstag, 6. November
Entraînement
Exemple
| Letztes Wochenende | Aktivität | Nächstes Wochenende (Pläne) |
| Ich habe Fußball gespielt. | Fußball spielen | Ich habe vor, Fußball zu spielen. Ich möchte Fußball spielen. Ich habe Lust, Fußball zu spielen. |
Evaluation demain
Freitag, 7. November
Evaluation
Montag, 10. November
Abs : Joey
Evaluation rendue.
Er ist Reunion-Meister in Muay Thai.
der Weltmeister
der Europameister
| der | die | das |
| der Meister | die Welt =>die Weltmeisterschaft =>die WM | das |
(Ich habe) keine Ahnung.
Ich weiß es nicht.
Wie kommst du in die Schule ?
Ich komme mit dem Bus in die Schule.
Ich komme mit dem Auto in die Schule.
Ich komme zu Fuß in die Schule.
Ich komme mit dem Bus oder mit dem Auto in die Schule.
Ich komme entweder mit dem Bus oder mit dem Auto in die Schule.
Ich komme entweder mit dem Auto oder mit dem Motorrad in die Schule.
| der | die | das |
| der Wagen der Bus(se) der Roller | die | das Auto(s) das Motorrad(¨-er) das Fahrrad(¨-er) |
Die Verkehrsmittel
Donnerstag, 13. November
Verkehrsmittel
L’occasion de voir comment fonctionnent les mots composés.
Verkehrsmittel
Donnerstag, 20. November
Rappel : Verkehrsmittel
Inventions allemandes : das Auto, das Motorrad (die Laufmaschine => das Fahrrad)
das Auto
| Vorteile | Nachteile |
| Es ist schnell. | Im Stau ist es langsam. |
schnell ≠ langsam
schmutzig => verschmutzen
Freitag, 21. November
Abs : Joey, Sasha et Mathilde (détachées)
Présentation (de nouveau) des épreuves de certification en vue d’inscriptions.
