203 (11 élèves)
Lundi M4
Mardi M2 (semaine B)
Jeudi S2
Donnerstag, 20. August
Appel
Abs : Lea, Margot
Sich vorstellen
Ich stelle mich vor :
Ich heiße…
Ich bin… Jahre alt.
Ich wohne in…
Mein Hobby ist… / meine Hobbies sind…
das Fach (¨-er) => das Lieblingsfach
Mein Lieblingsfach ist…
Montag, 24. August
Abs : Lea, Margot
Klassenvokabular
Wie geht’s ?
Ich weiß es nicht.
Ich habe keine Idee.
Ich verstehe nicht. Ich habe nicht verstanden
Kann ich auf die Toilette ?
Kann ich zum Papierkorb ?
Können Sie wiederholen ?
lauter sprechen ?
langsamer sprechen ?
Können Sie mir helfen ?
Helfen Sie mir bitte !
Wie sagt man… ?
Mir ist warm ≠ Mir ist kalt.
Können Sie die Tür, das Fenster aufmachen ? ≠ Können Sie die Tür zumachen ?
Können Sie die Ventilatoren anmachen / ausmachen ?
Ich bin krank.
Ich habe Kopfschmerzen.
Ich habe Bauchschmerzen. Mein Bauch tut weh.
Kann ich zur Krankenschwester ?
Ich habe mein Mäppchen, mein Heft vergessen.
Es tut mir leid.
Entschuldigung !
Dienstag, 25.August
Abs : Margot
Eine Person beschreiben
groß ≠ klein
dick ≠ dünn
mollig ≠ schlank
die Haarfarbe (n)
schwarz, braun (kastanienbraun), blond, weiß, grau, rot
lang ≠ kurz
glatt, lockig, kraus
Sie hat langes braunes glattes Haar.
Er hat kein Haar.
Er hat kurzes Haar.
Er hat kürzeres Haar.
Er hat längeres Haar.
Er hat langes Haar.
das Auge
die Augenfarben
blau, grau, grün, braun, schwarz
Donnerstag, 27. August
Abs : Margot, Guillaume
Er ist groß. Er ist sehr groß.
er hat blaue Augen => seine Augen sind blau
sie hat blaue Augen => ihre Augen sind blau.
Die Kleidung
tragen
Ich trage => mein
Du trägst => dein
er / sie trägt => sein / ihr
| der | die | das |
| der Rock (¨-e) der Schuh (e) | die Hose(n) die Jeans die Bluse(n) | das T-Shirt(s) das Hemd(en) das Top |
Die Shorts (pluriel)
oben
unten
Montag, 31. August
Abs : Margot
Entraînement à la description
Es ist ein Mann.
Es ist eine Frau.
| der | die | das |
| der Rucksack der Pullover der Streifen | die Mütze(n) die Jacke(n) die Brille(n) =>die Sonnenbrille | das Hemd(en) |
Evaluation jeudi.
Donnerstag, 3. September
Abs : Lea, Margot
Evaluation : Bilder beschreiben.
Dienstag, 8. September
Abs : Margot
Correction de l’évaluation.
| der Mann | die Frau |
| sein Pullover seine Hose sein T-Shirt seine Schuhe | ihr Pullover ihre Hose ihr Hemd ihre Schuhe |
Er trägt einen schwarzen Pullover, ein hellblaues Hemd, eine graue Hose und schwarze Schuhe.
Sie trägt einen schwarzen Pullover, einen schwarzen Rock, eine schwarze Strumpfhose.
Sie hat weiße Ohrringe.
das Ohr + der Ring => der Ohrring
die Nase + der Ring => der Nasenring
der Nabel + der Ring => der Nabelring
Alle tragen das Gleiche
Petit rattrapage (texte à trous) sur les vêtements.
Montag, 14. September
Abs : Margot
Rattrapage sur les vêtements : indiquer les bonnes marques (genre, cas)
die Schuluniform
| positiv | negativ |
| Wir sehen keinen Unterschied zwischen den Schülerinnen und Schülern Es gibt ein Gemeinschaftsgefühl : wir sind eine Gruppe. | Es ist teuer |
| der | die | das |
| der Unterschied(e) | die Gemeinschaft(en) | das Gefühl(e) |
fühlen
Donnerstag, 17. September
Abs : Lea, Margot
| positiv | negativ |
| Wir sehen keinen Unterschied zwischen den Schülerinnen und Schülern Es gibt ein Gemeinschaftsgefühl : wir sind eine Gruppe. Es ist schön. | Es ist teuer Es ist nicht bequem Es ist nicht schön Wir haben keine Persönlichkeit. Wir tragen immer das Gleiche, es ist langweilig. |
die Person => persönlich => die Persönlichkeit
Es ist eine schlechte Idee : es ist langweilig.
Einerseits ist es eine gute Idee, weil wir ein Gemeinschaftsgefühl haben.
Andererseits ist es schlecht, weil wir keine Persönlichkeit haben.
Meiner Meinung nach ist es keine gute Idee : wir haben keine Freiheit.
Montag, 21. September
Abs : Lea, Margotpositivnegativ keine Unterschiede
Gemeinschaftsgefühl
alle gleich
bequem teuer
Es ist nicht bequem
nicht schön
keine Persönlichkeit.
langweilig.
keine Freiheit
nicht entspannt
Meiner Meinung nach…
Für mich…
Ich finde, dass…
Ich denke, dass…
Ich möchte keine Schuluniform tragen, weil es häßlich ist.
Würdest du eine Schuluniform tragen ?
Einerseits…
Andererseits…
Also würde ich (k)eine Schuluniform tragen.
Dienstag, 22. September
Abs : Lea, Margot
Entraînement en vue de l’évaluation de jeudi.
Rappel sur « kein » et « nicht »
schaffen
außerdem
zum Schluss
Evaluation jeudi.
Donnerstag, 24. September
Evaluation « Schuluniform »
