Année scolaire 2021-2022
Classes de 205-206
Nombre d’élèves : 21
Donnerstag, 16. September
Appel
Emploi du temps.
Avertissement à Kheiane
Pour se présenter
Familie
Ich heiße…
Ich bin…
Mein Name ist…
der Vater, die Mutter, der Bruder, die Schwester
Ich habe keine Geschwister, ich bin Einzelkind.
Freizeit
In meiner Freizeit höre ich Musik.
Mein Hobby ist Fußball.
Videospiele spielen, tanzen, zeichnen, lesen
ich höre gern Musik
Mein Lieblingsfach ist…
Fiche à rendre au prochain cours.
Freitag, 17. September
Abs : Khéiane, Lavynia
Fiches ramassées
Samstag, 18. September
Abs : Lavynia, Khéiane, Mérédith, Sylvestre
Les fiches sont rendues
Rappel : déclinaison article défini
Der Hund frisst den Knochen
Die Katze frisst den Fisch
Das Kaninchen frisst die Karotte
Die Mäuse fressen den Käse
Ich helfe dem Hund, der Katze, dem Kaninchen, den Schülern
Der Weihnachtsmann gibt dem Kind das Geschenk.
Samstag, 25. September
Abs : Lavynia, Dorian F., Gabrielle, Maxence.
Difficultés avec les nombres.
Rappel sur les nombres (fiche dans la rubrique « révisions »)
Déclinaisons, suite, on ajoute un adjectif.
Evaluation jeudi : déclinaison de l’adjectif, écriture des nombres en lettres.
Donnerstag, 30. September
Abs : Lavynia
Evaluation
Correction dans la foulée.
Freitag, 1. Oktober
Abs : Lavynia, Dorian F.
Les évaluations sont rendues.
Retour sur les déclinaisons.
Samstag, 2. Oktober
Abs : Lavynia, Dorian
Evaluation sur les nombres : la moyenne remonte !
Exemples avec les déclinaisons
Compléter la phrase :
Sie hat sich neu___ Schuhe, ein rot___ Kleid, zwei weiß__ T-Shirts und ein__ blau____ Jeans gekauft.
Donnerstag, 7. Oktober
Abs : Lavynia, Khérane, Mérédith, Emma
Autres exemples
Samstag, 9. Oktober
Abs : Lavynia, Mérédith, Maxence
Evaluation de rattrapage
Donnerstag, 28. Oktober
Abs : Alexandre
Was hast du in den Ferien gemacht ?
Ich habe geschlafen.
Ich habe Fußball gespielt.
Ich habe Würstchen-Rougail gegessen.
Ich habe am Markt gearbeitet.
Ich bin an den Strand gefahren.
Ich bin zu Oma gegangen.
Ich bin nach St-Gilles gegangen.
Ich bin an den Markt gefahren.
die Oma, der Opa
Ich habe am (= an dem) Markt gearbeitet.
Ich bin an den Markt gegangen. (déplacement)
Ich habe in der Schule gearbeitet.
Ich bin in die Schule gefahren. (déplacement)
Chercher des noms de moyens de transport.
Freitag, 29. Oktober
Abs : Alexandre, Lavynia
Das Auto, der Wagen
die Bahn => der Zug, die Strassenbahn, die Seilbahn
der Bus
das Fahrrad, das Motorrad
der Roller
das Flugzeug
das Boot, das Schiff
der Vorteil (e) ≠ der Nachteil (e)
Das Auto
- : Es ist schnell. Das ist schön. Das Auto trägt mehr als eine Person.
- : Das Auto verschmutzt. Es gibt Staus. Es verbraucht Benzin
Das Fahrrad - : Es ist ökologisch. Es ist gut für die Gesundheit.
- : Es ist langsam.
Pour demain : même chose pour « der Bus »
Samstag, 30. Oktober
Abs : Alexandre
Rappel : Vor- und Nachteile
das Auto : es ist teuer
das Fahrrad : es ist günstig / gefährlich
der Bus
- : der Bus befördert viele Personen. Es ist günstig
- : Er ist nicht immer pünktlich. Wir müssen warten.
Wie kommst du in die Schule ?
Ich komme zu Fuß in die Schule.
Ich komme mit dem Bus, mit dem Auto in die Schule.
Warum kommt niemand mit dem Fahrrad in die Schule ?
Die Landschaft ist zu hügelig.
Wir fahren immer bergauf und bergab.
warten
flach ≠ hügelig
der Hügel
die Landschaft(en), der Berg
die Haltestelle(n)
Was ist dein Lieblingsverkehrsmittel ? Warum ?
Donnerstag, 4. November
Abs: Alexandre, Maxence
Was ist dein Lieblingsverkehrsmittel ? Warum ?
Mein Lieblingsverkehrsmittel ist das Auto, weil es schnell ist.
Mein Lieblingsverkehrsmittel ist der Zug, weil es angenehm und schnell ist.
Ich mag den Bus. Es ist günstig.
Ich mag das Fahrrad. Es ist angenehm und gut für die Gesundheit.
vergleichen
Das Auto ist schneller als der Bus.
Das Auto ist nicht so schwer wie der Bus.
Das Fahrrad ist so schnell wie der Roller.
Comparer les différents moyens de transport :
das Auto, das Motorrad, das Fahrrad, der Bus, das Flugzeug, der Roller
angenehm, bequem, schnell ≠ langsam, schwer, gefährlich, teuer ≠ günstig, praktisch, umweltfreundlich, ökologisch
Samstag, 6. November
Abs : Dorian F, Nelson, Alexandre
Exemple de phrases pour comparer
Das Auto ist so schnell wie das Motorrad.
Das Flugzeug ist schwerer als der Roller.
Das Motorrad ist teurer als das Fahrrad.
Das Motorrad ist gefährlicher als der Roller.
Der Bus ist nicht so angenehm wie das Auto.
Im Bus sitzen viele Personen. Es ist zu heiß. Sie sind zu laut.
Der Bus hat einen Fahrplan, er braucht Haltestellen.
Der Bus ist langsamer als das Auto.
Ich muss eine Fahrkarte kaufen. Ich muss an der Haltestelle warten.
Das Fahrrad ist praktischer als der Bus.
Ich kann fahren, wo der Bus nicht kann : auf dem Bürgersteig, im Wald.
Fahrrad fahren ist besser für die Gesundheit.
Samstag, 13. November
Abs : Alexandre, Marine
Suite avec
Das Auto
Das Auto ist schneller als der Bus.
Das Auto hat vier Türe, im Auto können fünf Personen sitzen.
Wenn es zu viele Autos gibt, gibt es Staus.
Im Auto haben wir eine Klimaanlage. Im Auto ist es nicht zu heiß.
Das Motorrad
Das Motorrad ist gefährlich.
Auf dem Motorrad können zwei Personen sitzen.
Wenn es einen Stau gibt, können wir die Autos überholen.
Exprimer la concession
Das Auto ist zwar im Stau aber wir haben eine Klimaanlage.
Das Auto ist zwar schön aber es ist teuer.
vs.
Das Auto ist zwar teuer aber es ist schön.
Donnerstag, 18. November
Abs: Julian M.
autres exemples avec « zwar »… »aber »
Das Flugzeug ist zwar praktisch aber es verschmutzt.
Im Bus sitzen viele Personen aber wir haben eine Klimaanlage.
Dire qu’on aime, qu’on n’aime pas.
Positiv :
Ich mag Fußball.
Mein Lieblingsfach ist Mathe.
ich finde das gut / super / schön / praktisch / lecker / interessant.
Es ist der Hammer ! => dieser Film ist der Hammer !
Negativ :
Ich mag keinen Fußball / Fußball nicht.
Ich finde das gefährlich / schlecht / langweilig / häßlich / ekelhaft.
Es ist zu laut.
Samstag, 20. November
Abs : Clarence, Julian
Rappel :
Wie geht’s dir ? => Mir geht’s gut.
Wie geht’s Ihnen ?
Pronom personnel au datif
Evaluation jeudi 25 novembre.
Vocabulaire des transports, comparatif, choisir son moyen de transport préféré en nuançant.
Exemple :
Mein Lieblingsverkehrsmittel ist das Pferd.
Ich mag das Pferd. Es ist schön und ökologisch.
Reiten ist angenehm.
Das Pferd ist zwar ökologisch aber es ist nicht praktisch auf der Straße.
Und es gibt keinen Parkplatz für ein Pferd.
Ich kann nicht mit einem Pferd in die Schule. Es ist schade.
Donnerstag, 25. November
Evaluation « Verkehrsmittel »
Freitag, 26. November
Abs : Julian, Mérédith
Weihnachten
Deutsche Traditionen
der Adventskranz, der Adventskalender, der Weihnachtsmarkt, die Weihnachten
das Rezept (e)
die Zutaten
die Milch, die Butter, das Ei, das Mehl, das Wasser, die Schokolade, die Zucker
Samstag, 27. November
Abs : Mérédith, Emma
Rappel sur les ingrédients.
Das Eiweiß, das Eigelb
die Staubzucker / Puderzucker
mischen, kneten, backen, bestäuben
Utensilien
die Schale, das Glas, der Schaumbesen, die Form, der Ofen
das Messer, die Gabel, der Löffel
Donnerstag, 2. Dezember
Abs : La 206 semblerait être en septaine.
Présentation de la certification
Volontaire : Lavynia (205)
Samstag, 4. Dezember
Abs : Lavynia, Samuel, Mattéo, Nathan, Aymeric, Marine, Dorian F., Gabrielle, Sylvestre, Nelson, Alexandre, Maxence
Freitag, 10. Dezember
Abs : Nathan, Dorian F., Manoël
« Good Bye Lenin ! » =>28:51
Samstag, 11. Dezember
Abs : Manoël
Film =>1:19:31
