203-204

Année scolaire 2021-2022

Classes de 203-204
Nombres d’élèves : 21

Horaires :
Lundi M3 C115
Mardi M2 C111
Jeudi S1 (semaine A) C115

Dienstag, 14. September

Appel
Vérification de l’emploi du temps
Présentation du site d’allemand
Certification

Ich stelle mich vor

Ich heiße…
Ich bin…. Jahre alt
Ich wohne in…

die Familie

die Freizeit

Sur feuille : on se présente

Donnerstag, 16. September

Abs : Koralyne

Rappel : déclinaison de l’article défini, indéfini

Exemples

(Voir aussi la fiche « déclinaison de l’adjectif » dans la rubrique « révision »)

Montag, 20. September

Klassenvokabular

Ajouter :
Können Sie Beispiele geben ?
Können wir einpacken ?
Ich habe meine Sachen vergessen.
Alles klar ? Kein Problem ?

Montag, 27. September

Rappel : groupe sujet => nominatif
Der kleine Hund spielt.
Ein kleiner Hund spielt.
Die kleine Katze spielt.
Eine kleine Katze spielt.
Das kleine Baby spielt.
Ein kleines Baby spielt.
Die kleinen Kinder spielen.
Kleine Kinder spielen.

La suite demain.

Evaluation jeudi :
Phrases à compléter avec la bonne marque.
Vocabulaire de classe.

Dienstag, 28. September

Suite de la préparation de l’évaluation de jeudi.
Exemples.

Donnerstag, 30. September

Abs : Koralyne, Maeva M., Léa
Evaluation

Montag, 4. Oktober

Correction de l’évaluation.

Montag, 25. Oktober

Rappel sur les déclinaisons, rattrapage demain.

Dienstag, 26. Oktober
Abs : Koralyne, Maïlys
Rattrapage

Donnerstag, 28. Oktober

Abs: Koralyne, Maeva, Anthony, Roman

Was hast du in den Ferien gemacht ?
Ich habe Handball gespielt.
Ich habe ein Buch gelesen.
Ich habe gearbeitet.
Ich habe Pancakes gegessen.
Ich habe geschlafen.
Ich habe Sport getrieben

Sport treiben

Ich bin an den Strand gefahren.
Ich bin nach La Plaine des Palmistes gefahren.

Der Strand (¨-e)

Correction

Dienstag, 2. November

Abs : Lorenza.

Die Verkehrsmittel

das Boot, das Schiff
der Roller, das Skateboard
das Auto
das Pferd
das Motorrad, das Fahrrad
die Straßenbahn, die U-Bahn, die Seilbahn
der Hubschrauber, das Flugzeug

Montag, 8. November

Abs : Johane, Thierry, Elona
Das Fahrzeug (e)

Vergleichen

Ich bin alter als Léa.
Er ist so alt wie Léa.
Léa ist nicht so alt wie ich.

Das Auto :
Vorteile:
Wir haben einen großen Kofferraum, um unsere Sachen zu verstauen.
Es gibt vier oder fünf Sitzplätze.
Es gibt eine Klimaanlage.
Ich kann fahren, wenn ich will.
Nachteile :
Wenn es einen Stau gibt, stecken wir darin fest.
Wir müssen das Auto putzen.

La suite demain.

Dienstag, 9. November

Abs : Léa
Der Bus
Vorteile :
Reisen mit dem Bus macht weniger Stress.
Es ist ökologischer.
Ich suche keinen Parkplatz
Nachteile :
Der Bus ist groß und braucht viel Platz
Einige Passagiere sind zu laut.
Der Bus ist langsamer.

das Motorrad
Vorteile :
Ich kann leichter parken.
Ich kann im Stau schneller als ein Auto fahren.
Nachteile
Es gibt einen oder zwei Sitzplätze.
Es ist nicht bequem für lange Strecken.
Wir müssen eine Schutzkleidung tragen.
Es ist gefährlich.

das Fahrrad
Vorteile :
Das hilft gegen Stress.
Es ist schnell.
Es ist ökologisch.
Wenn ich fahre, treibe ich Sport.
Nachteile :
Es gibt nur einen Sitzplatz.
Mit den vielen Autos kann das gefährlich sein.
Es ist anstrengend.

groß ≠ klein, dick ≠ dünn, laut ≠ leise, schnell ≠ langsam
viel ≠ wenig => mehr ≠ weniger
leicht ≠ schwer/schwierig

Montag, 15. November

zwar… aber…
Das Auto ist zwar schnell aber es sit umweltschädlich.
Es verbraucht viel Benzin, es verschmutzt aber es ist immer noch die beste Art, sich fortzubewegen.

das Benzin, die Art.

Das Motorrad kann zwar zwischen den Autos fahren aber es ist gefährlich.
Das Motorrad kann zwar im Stau schneller als das Auto fahren aber es gibt einen oder zwei Sitzplätze.
Das Fahrrad ist zwar gut gegen den Stress aber es ist anstrengend.

Dienstag, 23. November

Abs : Roman

Révision : le comparatif

alt => älter ; schnell => schneller
gut => besser ; gern => lieber

Donnerstag, 25. November

Abs : Roméo, Koralyne, Vincent.
Evaluation « Verkehrsmittel »

Dienstag, 30. November

Abs : Maeva B.
Intermède « Weihnachten »
Deutsche Traditionen

die Zutaten

Montag, 6. Dezember

Abs : Iyad, Johane, Meava

Revu la comparaison

Vocabulaire : adjectifs et leurs contraires.
schnell ≠ langsam
teuer ≠ günstig
angenehm ≠ unangenehm
klein ≠ groß
dünn ≠ dick
laut ≠ leise
heiß > warm ≠ kalt
leicht ≠ schwer

Montag, 13. Dezember

Abs: Matteo, Maeva, Iyad, Liana, Johane
« Good Bye Lenin » => 44:00

Dienstag, 14. Dezember

1:35:25

Montag, 24. Januar

Reprise
Abs : Anthony, Koralyne, Léa
Distribué liste « Musik »

Sur feuille : « Was war das Beste in deinen Ferien ? »

Dienstag, 25. Januar

Kapitel 12 « Bühne frei ! » (pages 152-153)
Vocabulaire autour de la musique

singen, hören, tanzen
der Ton hoch tief
die Stimme
der Sänger, die Sängerin, der Chor, die Band
das Instrument
ein Instrument spielen
das Orchester, der Dirigent
die Oper, der Komponist, komponieren

les images pages 152-153
les citations aux mêmes pages

die Leidenschaft
ohne ≠ mit
auf/hören ≠ an/fangen, beginnen
das Klavier, die Harfe, die Posaune, die Gitarre, die Trompete, die Flöte

Montag, 31. Januar

Abs : Lorenza, Johane, Maeva M., Roman

fin du film !

Der Film war gut.
Der Film hat mir gut gefallen.
Ich habe das Ende nicht gemocht, es war zu schnell.

Dienstag, 1. Februar

Abs : Lorenza, Roméo, Iyad, Johane, Koralyne, Lili-Flore, Elona
Musik
Distribué pages 155, 158-159

Pour la prochaine fois : exercice n°3 page 159

Montag, 7. Februar

Abs : Maeva B., Vincent, Léa

Tirage au sort : Mattéo
« Was machst du in deiner Freizeit ? »
Pas mal.

Fait exercice 3

Welche Musik hörst du, um die Stimmung zu verbessern ?
, um Stress abzubauen.

Pour demain
Graphique page 155

Dienstag, 8. Februar

Abs : Maeva M.

« Hast du ein Haustier ? » => Iyad 12

Graphique page 155.
mehr => die Mehrheit
die Hälfte, das Viertel, das Drittel
fast
niemand ≠ alle

Viele hören Musik, um Spaß zu haben.
Nur drei Schüler unter zwanzig hören Musik, um Gefühle herauszulassen.
Fast die Hälfte der Schüler hören Musik, um Stress abzubauen.
Die Mehrheit der Schüler hören Musik, um sich zu entspannen.
Mehr als die Hälfte hören Musik, um auf andere Gedanken zu kommen.

Presque tous les groupes pour les exposés sont prêts.

Donnerstag, 10. Februar

Abs : Koralyne, Maeva M.

Montag, 14. Februar

Heute ist Valentintag
Er hat ihr eine rote Rose geschenkt.

Exposé demain : Elona

Liana : Kannst du kochen ? Hast du ein Lieblingsessen ? (12)

Dienstag, 15. Februar

abs : Liana, Roméo

Matis : Hast du einen Lieblingsfach ? (12)

Présentation quasi complète des artistes présents dans la liste (extraits)

Montag, 28. Februar

Exposé

Elona et Liana : Loredana

Dienstag, 1. März

Abs : Elona

Exposé

Montag, 7. März

Abs : Lily Flore
Exposés, suite
Matis et Mattéo : Nena

Rappels sur la prononciation des lettres et de certaines syllabes.

Montag, 28. März

Abs : Julien, Iyad
pas d’exposé 🙁

Discriminer les sons
ex.
1- haben vs. Abend
2- Fisch vs. ich
3- den vs. denn

Dienstag, 29. März

Abs : Julien

Exposés
Wizo
Cro (rund um die Welt)

Distinction de sond Bach / Bar

Lundi 4 : exposé sur Turbobier et peut-être sur Loredana

Montag, 4. April

Exposés :
Turbobier (Chanson « Zgroße Schuach »)
Mark Forster (chanson « übermorgen »)

Dienstag, 5. April

Abs : Maeva M., Vincent
Pas d’exposé aujourd’hui 🙁

Dire qu’on aime bien une musique, un(e) artiste

Ich mag die Melodie, den Rythmus, die Texte, die Stimmung / die Atmosphäre
Ich mag ihre / seine Stimme.
Ich mag ihre Art zu singen / sich anzuziehen.

Es ist gut für meine Phantasie.

Ich kann meine Gefühle ausdrücken.

der Ohrwurm

Wenn ich das höre, will ich tanzen, mitsingen.
Wenn ich das höre, fühle ich mich besser, entspannt.

Montag, 11. April

Exposé : Loredana

Retour sur les possessifs

Rappel de quelques expressions
Wie geht’s Ihnen ?
Gut und dir ?

Was ist los ? Nichts

Ich habe kein Problem.

Dienstag, 19. April

Abs : Iyad, Léa

Exposé : Koralyne sur Shirin David

distinction des syllabes

h-

ach-laut, ich-laut

Donnerstag, 21. April

Abs : Iyad, Koralyne, Maëva M., Lily-Flore

syllabe sch

Kirsche Kirche Hirsch Fichte nichts
Geschichte Gesicht Gischt Nichte Fisch
Licht Flasche Gedicht Griechenland Tschechien

Lundi, exposé sur un groupe surprise.

Montag, 25. April

Abs : Maeva M.

Exposé sur « die Ärzte »

Dienstag, 26. April

Abs : Roméo, Koralyne, Lea
Hobbies

Was machst du in deiner Freizeit ?

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